摘要: 熱點背景 為營造良好安全的未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,日前,教育部、國家新聞出版署、中央網(wǎng)信辦、工業(yè)和信息化部、公安部、市場監(jiān)管總局等六部門聯(lián)合下發(fā)《教育部等六部門關(guān)于聯(lián)合開展未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項治理行動的通知 ...
熱點背景 為營造良好安全的未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,日前,教育部、國家新聞出版署、中央網(wǎng)信辦、工業(yè)和信息化部、公安部、市場監(jiān)管總局等六部門聯(lián)合下發(fā)《教育部等六部門關(guān)于聯(lián)合開展未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項治理行動的通知》,啟動開展未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項治理行動。 據(jù)介紹,本次專項整治的重點是影響未成年人健康成長的不良網(wǎng)絡(luò)社交行為、低俗有害信息和沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等問題。重點對未落實網(wǎng)絡(luò)游戲用戶賬號實名注冊制度、控制未成年人使用網(wǎng)絡(luò)游戲時段時長、規(guī)范向未成年人提供付費和打賞服務(wù)等方面要求的網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)或平臺進行全面整治。 模擬試題 當代青少年是名副其實的“網(wǎng)絡(luò)一代”,孩子熬夜玩網(wǎng)游、背著父母偷偷刷卡充值、看直播打賞主播十幾萬……未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的新聞,也不時見諸報端,因沉迷引發(fā)的種種問題也備受熱議。對此,你怎么看? 參考解析 1.概括話題,表明主要態(tài)度。 伴隨互聯(lián)網(wǎng)的快速普及和數(shù)字技術(shù)的高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)社會與現(xiàn)實社會已經(jīng)互嵌交疊而難以分離,這是不可避免的時代趨勢;ヂ(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為未成年人認識世界、日常學(xué)習、休閑娛樂的重要平臺,未成年人觸網(wǎng)年齡和觸網(wǎng)率更是呈現(xiàn)出明顯的“一低一高”特征,隨著網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的迅速發(fā)展和智能手機的廣泛普及,網(wǎng)絡(luò)游戲向未成年群體的滲透正在加速。但是,目前來看,網(wǎng)絡(luò)沉迷已經(jīng)成為影響未成年人成長的嚴重問題,理應(yīng)引起社會和有關(guān)部門的重視,給廣大未成年人營造健康的上網(wǎng)環(huán)境。 2.闡述未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象的現(xiàn)狀、危害。 《2019年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》顯示,未成年網(wǎng)民中經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲的比例達到61%,在未成年網(wǎng)民上網(wǎng)經(jīng)常從事的各類活動中位居第三,僅次于網(wǎng)上學(xué)習和聽音樂。優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)游戲、直播和短視頻以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,能給未成年人帶來的積極意義,能有效拓展青少年獲取知識的途徑,也能促進人與人的交往,使青少年在放松身心的同時,也能很好地激發(fā)自身潛能。 但是,不管是網(wǎng)絡(luò)游戲還是直播、短視頻應(yīng)用,正在占據(jù)未成年網(wǎng)民越來越多的時間,長時間沉迷一些網(wǎng)絡(luò)娛樂應(yīng)用,非常不利于未成年人的健康成長,大額充值、打賞等虛擬消費行為,還會給家庭帶來財產(chǎn)損害,就具體針對未成年群體來說: (1)在個人健康方面,長時間使用電子產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)給青少年健康帶來不利影響,如視力狀況普遍不佳、不健康作息引發(fā)的各類亞健康等; (2)在學(xué)習方面,擠占未成年人正常學(xué)習時間,不利于未成年人形成良好的學(xué)習習慣; (3)在生活方面,沉迷網(wǎng)絡(luò)暫時逃避了現(xiàn)實的逆境和壓力,但回到現(xiàn)實時會有更深的傷害感、無助感,易導(dǎo)致未成年人性格極端、心理偏執(zhí); (4)在社會化方面,未成年人正處于社會化和人格形成的重要階段,沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的虛擬刺激會弱化未成年人對現(xiàn)實親情、正義感以及道德感的感知,也容易被錯誤價值觀所誤導(dǎo)。 3.闡述未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象原因。 (1)隨著網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的迅速發(fā)展、智能手機的廣泛普以及近年來短視頻的蓬勃興起,讓互聯(lián)網(wǎng)成為青少年使用最普遍乃至沉迷其中的娛樂方式。 (2)青少年涉世未深,心智還不成熟,自身自律性較弱,沉迷程度會逐步加深。 (3)家庭、學(xué)校、平臺等各主體介入還不夠。如家庭雖然有所察覺但無從下手;學(xué)校有效課程引導(dǎo)不足;一些網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供商紛紛推出“防沉迷系統(tǒng)”“青少年模式”,但有調(diào)查發(fā)現(xiàn),仍有一些強制實名游戲產(chǎn)品未嚴格執(zhí)行未成年人的實名認證程序,有的在使用未成年人身份實名登錄時,并未出現(xiàn)健康時長提醒或予以強制退出,讓網(wǎng)絡(luò)平臺的防沉迷措施形同虛設(shè)。 4.提出解決措施。 未成年人是家庭和社會的希望,是祖國的未來,要多措并舉解決好未成年人成長的網(wǎng)絡(luò)沉迷的問題,為未成年人成長創(chuàng)造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 第一,加強網(wǎng)絡(luò)政府部門監(jiān)管整治力度。各主管部門重點對未落實網(wǎng)絡(luò)游戲用戶賬號實名注冊制度、控制未成年人使用網(wǎng)絡(luò)游戲時段時長、規(guī)范向未成年人提供付費和打賞服務(wù)等方面要求的網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)或平臺進行全面整治,對未經(jīng)審批違法違規(guī)運營的網(wǎng)絡(luò)游戲予以查處,對未采取防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲措施的予以限期整改,進一步推動網(wǎng)絡(luò)直播和視頻平臺開發(fā)使用青少年網(wǎng)絡(luò)防沉迷模式。 第二,平臺自覺落實好管理責任。平臺應(yīng)著眼于長遠發(fā)展和社會責任,真正投入時間精力和金錢成本,發(fā)揮防沉迷系統(tǒng)在實踐中應(yīng)有的作用,在推出的青少年防沉迷模式中避免簡單粗暴,應(yīng)當綜合考慮功能限制、時長限定、內(nèi)容審核、算法推薦等運行機制,設(shè)計一套科學(xué)合理、符合未成年人需求的框架體系。 第三,家庭、學(xué)校和社會等多方協(xié)同、綜合施策。如家長要主動和孩子協(xié)商約定上網(wǎng)時間和規(guī)則,為低齡孩子養(yǎng)成良好用網(wǎng)習慣,和高齡孩子保持主動溝通交流,提升孩子的自控能力,同時,家長也要規(guī)范自身網(wǎng)絡(luò)運用習慣,為子女做好榜樣;學(xué)校也不能生硬切斷這些陪伴未成年人的娛樂方式,而是要提升未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和自控能力,把安全上網(wǎng)納入課堂教學(xué),讓青少年通過課程學(xué)習形成良好的上網(wǎng)習慣,杜絕上網(wǎng)娛樂時的不良行為與做法;重視發(fā)揮社會工作的作用,發(fā)揮學(xué)校和各類青少年基層組織的作用,借助各級共青團、少先隊組織的優(yōu)勢,為未成年人網(wǎng)絡(luò)運用提供組織服務(wù),為防治未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷開展探索。 |
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