片段閱讀是國(guó)考非常重要的一種題型，題量基本維持在12——18題之間，占比非常大。然而對(duì)于這樣一種重要的題型，很多考生做題的準(zhǔn)確率都不高，并且做題速度都非常慢，做一道題可能需要兩三分鐘，甚至更長(zhǎng)時(shí)間。之所以會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題，主要是因?yàn)榭忌鷤冊(cè)谧鲱}的時(shí)候沒(méi)有掌握一些基本的做題方法，一味地憑借感覺(jué)去做題。所以想要做好片段閱讀不講求方法是不行的。很多考生做題時(shí)，沒(méi)有目的性，不知道應(yīng)該重點(diǎn)讀那些內(nèi)容。其實(shí)我們?cè)陂喿x題干的過(guò)程中，要重點(diǎn)關(guān)注一些關(guān)鍵詞句，通過(guò)這些關(guān)鍵詞句能夠幫助我們快速鎖定重點(diǎn)內(nèi)容，提高做題的準(zhǔn)確率，比如一些表示轉(zhuǎn)折、因果和遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞，其實(shí)對(duì)我們就有提示。通過(guò)一道例題來(lái)看一看：

　　例1：對(duì)于事物有過(guò)敏問(wèn)題的孩子，目前通行的預(yù)防手段是嚴(yán)格從飲食中提出可能導(dǎo)致過(guò)敏的食材。然而，約翰霍普金斯大學(xué)的過(guò)敏及免疫學(xué)研究小組日前在《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》上發(fā)表論文指出，適當(dāng)接觸過(guò)敏源可以顯著減少急性重癥過(guò)敏發(fā)生的概率。在對(duì)55名年齡在5到11歲之間有雞蛋過(guò)敏癥的兒童進(jìn)行的臨床試驗(yàn)中，每日攝入少量雞蛋清粉末的一組在檢出22個(gè)月后，75%的實(shí)驗(yàn)對(duì)象不會(huì)再因吃下整個(gè)雞蛋而出現(xiàn)過(guò)敏癥狀。

　　這段文字意在說(shuō)明的是：

　　A.持續(xù)每日攝入少量雞蛋清粉末，可消除孩子對(duì)雞蛋的過(guò)敏反應(yīng)

　　B.通過(guò)提出飲食中的國(guó)民食材來(lái)預(yù)防孩子過(guò)敏的方法治標(biāo)不治本

　　C.讓孩子適當(dāng)接觸過(guò)敏源可以顯著減少急性重癥過(guò)敏發(fā)生的概率

　　D.盡可能多的接觸過(guò)敏源可以使孩子產(chǎn)生抗體從而改善過(guò)敏癥狀

　　分析：整個(gè)文段表述比較長(zhǎng)，但是不難發(fā)現(xiàn)，文段有一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞“然而”，那么說(shuō)明然而之后是重點(diǎn)，重點(diǎn)看然而之后在說(shuō)什么，然而之后科學(xué)家提出了一個(gè)觀點(diǎn)“適當(dāng)接觸過(guò)敏源可以顯著減少急性重癥過(guò)敏發(fā)生的概率”。然后通過(guò)一個(gè)例子來(lái)論證了科學(xué)家觀點(diǎn)的正確性，所以科學(xué)家的這個(gè)觀點(diǎn)“適當(dāng)接觸過(guò)敏源可以顯著減少急性重癥過(guò)敏發(fā)生的概率”，就是文段的主旨句，再來(lái)看選項(xiàng)答案只有選C。

　　所以，當(dāng)文段中出現(xiàn)了一些關(guān)鍵詞我們完全可以利用關(guān)鍵詞，快速鎖定重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)而對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行概括，得出正確答案。