摘要: 2011年國家公務(wù)員考試面試題:中央部委無領(lǐng)導(dǎo)面試題 為鼓勵教師,提高廣大班主任的教學(xué)積極性,某縣教育部門組織開展了“優(yōu)秀班主任”的評選活動,經(jīng)初步篩選,有以下6名班主任入圍: 1.王建強,男,大學(xué)專 ...
2011年國家公務(wù)員考試面試題:中央部委無領(lǐng)導(dǎo)面試題 為鼓勵教師,提高廣大班主任的教學(xué)積極性,某縣教育部門組織開展了“優(yōu)秀班主任”的評選活動,經(jīng)初步篩選,有以下6名班主任入圍: 1.王建強,男,大學(xué)?疲壗處。20多年來一直在偏遠山區(qū)教學(xué),母親去世,父親年邁,妻子得了重病,一家人全靠他一人的工資生活。 2.XX,女,大學(xué)本科,一級教師。從2001年開始教學(xué),創(chuàng)造出了課件教學(xué)的創(chuàng)造性的教學(xué)方式,得到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致認可。撰寫的論文獲得市級評比二等獎。 3.張萌,女,大學(xué)本科,一級教師。有10多年教學(xué)經(jīng)驗,5次獲得校級“優(yōu)秀班主任”,教學(xué)方式靈活多樣,課堂氣氛活躍,善于因材施教,激發(fā)學(xué)生的各方面的能力。她教過的學(xué)生有許多都在體育、音樂等方面表現(xiàn)突出而被大學(xué)特招走。同學(xué)們都稱她為“知心大姐姐”。 4.劉華軍,男,大學(xué)本科,特級教師。教學(xué)成績優(yōu)異,所帶班級連續(xù)3次獲得年級高考成績第一名,去年所帶班級為年級成績最差班級,但仍有20多人超過二本分數(shù)線。教學(xué)中善于調(diào)動學(xué)習(xí)興趣,善于引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮自身潛力,通過有效手段解決學(xué)生打游戲的問題,效果非常顯著。 5.XXX,男,思想政治學(xué)碩士,特級教師。注重學(xué)生的素質(zhì)教育,發(fā)明了一種教學(xué)方法,實施后效果很好。寫的一篇論文在國家級刊物上發(fā)表。 6.黃麗麗,女,大學(xué)本科,一級教師。對學(xué)生給予許多關(guān)懷,善于帶領(lǐng)后進學(xué)生取得好成績,先后有幾百名學(xué)生在她的幫助下順利完成學(xué)業(yè)。有一名女同學(xué)因家庭貧困而輟學(xué),她千方百計找到那名女學(xué)生,勸其回到了學(xué)校。 身份和任務(wù): 假如你是評選活動的評委,要評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。你怎么評選并說明原因。 要求: 個人陳述,時間為每人3分鐘。 自由討論,時間50分鐘 自由討論結(jié)束后,選出一位考生做總結(jié)發(fā)言,時間5分鐘。 |
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