題目】近日，廣東肇慶學(xué)院大二女生沈霞妹在父親去世后，將為父治病籌集來的善款剩余的48.6萬余元全部捐出，并公布了善款的來源和捐款去向。對于沈霞妹的這一做法，你怎么看?

【答題提示】

1.沈霞妹的這一做法，是一種愛的傳遞，其公布善款的來源和捐款去向，是對公眾善意最直接的回報，而對于剩余善款的捐出，是一種對社會感恩的真誠表達(dá)，亦是一種愛心的延續(xù)，而社會的廣泛褒揚，也讓我們看到了，慈善的發(fā)展在于傳遞。

2.在這個充滿愛和善的社會，一方有難、八方支援，從來都不缺現(xiàn)實的佐證。廣東肇慶女大學(xué)生沈霞妹“眾籌救父”，籌集到了百萬元善款，為其挽救父親獲得了資金上的支持。不幸的是，其父最終逝世。但悲痛之余，沈霞妹沒有貪占公眾的愛心，沒有奢享慈善資源，而是將大家的這份愛心延續(xù)，去幫助更多需要受助的人。沈霞妹的這一舉動，是與愛心和慈善的一種良性互動，她發(fā)起的這次“眾籌救父”行動，始于眾籌，終于慈善，在接受愛心援助的同時，也用愛心傳遞的方式，向愛心人士表達(dá)著特殊的感恩之情。

3.其實，沈霞妹的這一行為，在很多受助人當(dāng)中，并不鮮見。維族女孩熱木，在腫瘤切除，病情穩(wěn)定后，將剩余的53000元錢善款捐給學(xué)校，并成立一個大病救助基金。寧波公交司機為救兒子，籌集善款25萬余元，兒子病逝，將剩余3萬元余款繼續(xù)捐出。遭遇車禍的長流中學(xué)高三學(xué)生肖中斌之父，在兒子蘇醒后，鄭重承諾，會將愛心捐款全部用于兒子的治療康復(fù)費用，余下的捐款也會通過合適的渠道捐給有困難同樣需要幫助的群體。這些愛心傳遞的背后，讓我們看到了，慈善的發(fā)展在于傳遞，愛心的力量因傳遞變得更廣更美。

4.其實，對愛心和慈善最好的感恩方式，就是反哺愛心和慈善。受助對象將“過剩的愛心”捐獻(xiàn)出去，去救助更多需要幫助的人，這樣的方式，會讓更多的人感受到慈善“回流”的溫暖力量，讓慈善有了更深層次的內(nèi)涵。

第2篇近日，廣東省江門臺山市端芬鎮(zhèn)鳳凰峽旅游區(qū)近期發(fā)生一起事故，游客漂流時突遇山洪襲擊，致8人不幸死亡。事故前，氣象部門已連續(xù)發(fā)布兩次預(yù)警。然而，兩道暴雨預(yù)警，卻未能阻擋“奪命漂流”的照常營業(yè)。在次日舉辦的新聞發(fā)布會上，主管部門卻因為責(zé)任問題互踢皮球，對此，你怎么看？

  【題目】近日，廣東省江門臺山市端芬鎮(zhèn)鳳凰峽旅游區(qū)近期發(fā)生一起事故，游客漂流時突遇山洪襲擊，致8人不幸死亡。事故前，氣象部門已連續(xù)發(fā)布兩次預(yù)警。然而，兩道暴雨預(yù)警，卻未能阻擋“奪命漂流”的照常營業(yè)。在次日舉辦的新聞發(fā)布會上，主管部門卻因為責(zé)任問題互踢皮球，對此，你怎么看？ 【熱點鏈接】 廣東省江門臺山市端芬鎮(zhèn)鳳凰峽旅游區(qū)近期發(fā)生一起事故，游客漂流時突遇山洪襲擊，致8人不幸死亡。事故前，氣象部門已連續(xù)發(fā)布兩次預(yù)警。然而，兩道暴雨預(yù)警，卻未能阻擋“奪命漂流”的照常營業(yè)。次日舉行的新聞發(fā)布會上，主管部門卻因為責(zé)任問題互相踢起“皮球”來：臺山市旅游局堅稱，鳳凰峽非A級風(fēng)景區(qū)，漂流項目由體育局發(fā)放執(zhí)照；臺山市體育局承認(rèn)向涉事企業(yè)發(fā)放了執(zhí)照，但堅稱安全監(jiān)管是旅游局的責(zé)任。目前這兩個局的局長都停職檢查了，事故正在【查看全文】

第3篇近日，廣州市出現(xiàn)了八旬阿婆將自己的退休金及辛苦拾荒所攢的萬元錢捐給教育基金會幫助貧困的孩子讀書，你怎么看？

　【解析】

　　可以說，八旬拾荒阿婆的行為猶如社會的一盞溫暖燭光，在這個寒冷的冬天溫暖著我們每一個人的心，是“美麗中國”的一個最真實、最有力的寫照和證明。這是老阿婆個人美好品德的反映，彰顯了她對社會、對教育、對孩子的關(guān)心，同時也讓我們感受到當(dāng)代社會人們的行善、樂善之心，向社會傳遞著一種正能量，對社會主流價值觀的引導(dǎo)起到重要作用，有利于良好社會風(fēng)氣的形成。

　　為了更好的發(fā)揚老阿婆的助人精神，弘揚社會主義高尚道德，我們可以采取以下幾個措施：

　　第一，我們社會上的每個人都要向阿婆學(xué)習(xí)助人為樂的精神，以阿婆為榜樣，從自身做起，從幫助身邊的人做起，主動幫助有困難的人，以自己的行為帶動、感染周圍的人從而形成互幫互助的良好社會風(fēng)氣。

　　第二，媒體要以此為重點大力加以宣傳和引導(dǎo)，大力宣傳這種助人的精神和品質(zhì)，提高人們的思想意識，營造良好的社會氛圍，呼吁整個社會都向老阿婆學(xué)習(xí)，關(guān)心社會弱勢群體，為社會的發(fā)展進步添磚加瓦。

　　第三，政府要對社會上的這種行為進行精神或物質(zhì)的獎勵，建立相應(yīng)的獎勵機制，鼓勵社會上更多的人主動幫助他人，并將其以制度、法律的形式建立長效機制。

　　總之，相信通過以上措施的采取，我們的社會能變得更加和諧，營造出更具溫暖、更具人情的美好家園。我們認(rèn)為報考政法干警的同學(xué)也可以結(jié)合自身，談?wù)勛约涸谝院蟮墓ぷ�、生活中如何向阿婆學(xué)習(xí)，如何幫助他人，如何在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，帶動良好社會風(fēng)氣的形成。

​