摘要: 1.中國(guó)有陳光標(biāo)這樣______ 的達(dá)人，他似乎把自己做成了一根蠟燭，放光明就是使命。有人懷疑他別有目的，論定其很有可能是以慈善______斂天下財(cái)富。在盛產(chǎn)騙子的中國(guó)，及時(shí)深刻地追問(wèn)一些公共明星的動(dòng)機(jī)，并不算過(guò)分 ...
1.答案: 解析: “普渡眾生”指普遍引渡所有的人，使他們脫離苦海，登上彼岸�！罢塘x疏財(cái)”指講義氣，拿出自己的錢財(cái)來(lái)幫助別人。“舍生取義”指為了正義事業(yè)不怕犧牲�！爸藶闃�(lè)”指樂(lè)于幫助別人。文中陳光標(biāo)是做慈善的達(dá)人，應(yīng)是在物質(zhì)上幫助別人，所以可排除A、C兩項(xiàng)。“幌子”一般搭配為“以……為幌子”，所以此處應(yīng)選“面目”。故正確答案為B。 2.答案: 解析: 提取句子主干，“文字是記錄”不合語(yǔ)法，排除D�！肮ぞ摺北扔饔靡赃_(dá)到目的地事物�！靶问健蹦澄锏臉幼雍蜆�(gòu)造，區(qū)別于該物構(gòu)成的材料�！拜d體”指能傳遞能量或運(yùn)載其他物質(zhì)的物體。由“>人類思維方式、生活方式等”可知，用“載體”更恰當(dāng)。故本題選C項(xiàng)。 3.答案: 解析: >第一空提示詞“成體系”和“漢字雛形”，第一空應(yīng)該是填入“成熟”或“完善”。從雛形到成體系之間的環(huán)節(jié)，應(yīng)該是“過(guò)渡”的角色，“緩沖”是為了減少傷害的意思。所以選Ａ。 4.答案: 解析: 此題是考查近義實(shí)詞的辨析。 第一空“發(fā)祥地”原指帝王祖先興起的地方，現(xiàn)用來(lái)指民族、革命、文化等起源的地方。如黃河流域物產(chǎn)豐富，山河壯麗，是我國(guó)古代文化的發(fā)祥地�！鞍l(fā)源地”指河流開始流出的地方或者借指事物發(fā)端、起源的所在。可知第一個(gè)空應(yīng)選“發(fā)祥地”，排除A、C項(xiàng)。 第二空“證明”指用可靠的材料來(lái)表明或斷定真?zhèn)��！氨砻鳌笔潜硎厩宄屚饨缰雷约旱南敕ɑ驊B(tài)度。題目中提到“考古發(fā)現(xiàn)”，也就是有證據(jù)支撐，由此可知第二個(gè)空應(yīng)選“證明”，排除D選項(xiàng)。 第三空“并存”是作為單獨(dú)立體并列存在,兩者之間可以不相互依靠。而“共存”是一起作為一體存在，兩者有相互依賴意思，根據(jù)語(yǔ)意可知此處用“并存”合適。 故正確答案為B。
5.答案: 解析: 此題是考查近義實(shí)詞的辨析。 第一空“留戀”是指不忍舍棄或離開，“留念”指留做紀(jì)念（多用于臨別饋贈(zèng)），并且一般用作名詞，而第一個(gè)空缺處缺少的是一個(gè)動(dòng)詞，故應(yīng)選“留戀”，排除A、B項(xiàng)。 第二空“傳誦”是指輾轉(zhuǎn)傳布誦讀、輾轉(zhuǎn)傳布稱道。“傳頌”是指?jìng)鲹P(yáng)歌頌，與“傳誦”相比贊揚(yáng)的色彩更加濃厚。題目中主人公奮不顧身救人的行為事跡肯定應(yīng)是被“傳頌”，即第二個(gè)空應(yīng)為“傳頌”。故正確答案為D。 |
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