摘要: 呼應(yīng)是語言思維的一個顯著特點(diǎn),它保證了思維圍繞話題展開,不蔓不枝,錯落有致。這也是現(xiàn)在公務(wù)員考試行測邏輯填空部分的一個重要考點(diǎn)?忌朴趶恼Z境出發(fā),注意前后文之間的聯(lián)系,處理好呼應(yīng)關(guān)系。在此重點(diǎn)講 ...
呼應(yīng)是語言思維的一個顯著特點(diǎn),它保證了思維圍繞話題展開,不蔓不枝,錯落有致。這也是現(xiàn)在公務(wù)員考試行測邏輯填空部分的一個重要考點(diǎn)?忌朴趶恼Z境出發(fā),注意前后文之間的聯(lián)系,處理好呼應(yīng)關(guān)系。在此重點(diǎn)講一下前后文相對呼應(yīng)關(guān)系。 相對呼應(yīng)是事件或詞語之間存在著語義相反的邏輯關(guān)系。相對呼應(yīng)有兩類,一類是出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞,如“但是”、“卻”、“反而”、“然而”、“不是……而是”等;另外一類是沒有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞,但該詞本身含有相反的指向。前一類的考察頻率相對較高。下面國家公務(wù)員考試網(wǎng)結(jié)合真題進(jìn)行講解。 例題1.交流是復(fù)雜的藝術(shù),有聲語言并不是表達(dá)意義的唯一方式,輔以動作和面部表情,可以使表達(dá)生動形象,也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語言,有的形式和意義相同(如握手致意),有的雖然形式相同,意義卻________.如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會,甚至引起嚴(yán)重的后果。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.南轅北轍 B.針鋒相對 C.截然相反 D.紛繁復(fù)雜 答案:C 解析:空缺處前面有個表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞語“卻”根據(jù)文段表示的內(nèi)容是形式形同意義卻不相同。選項(xiàng)C指的不相同。 例題2.廣義相對論發(fā)表以來,一直是最成功的引力理論,已經(jīng)________了無數(shù)次的天文觀測和各種實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)。但是幾乎所有這些都是在弱引力場下,檢驗(yàn)愛因斯坦引力和牛頓引力的微小差別。如果想使愛因斯坦引力的效應(yīng)比較明顯,則需要在強(qiáng)引力場中才能發(fā)生,而這方面的檢驗(yàn)還是非常________的。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.經(jīng)歷罕見 B.經(jīng)過需要 C.通過迫切 D.經(jīng)受缺乏 答案:D 解析:文段最后一個空與前文構(gòu)成的是相反的關(guān)系。文段的前面有很多研究幾乎都是在弱引力場下完成的,后文有個假設(shè)的語句,提到強(qiáng)引力場,這是表示少的意思,滿足次意思的是D。 例題3.很多時(shí)候,我們的問題在于不能正確地________個人和社會的界限。事實(shí)上,如果________了個人,就不可能加強(qiáng)集體;如果________了個人,集體也不可能獲得自由。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.區(qū)別削減約束 B.分清減弱限制 C.劃清削弱束縛 D.區(qū)分降低壓制 答案:C 解析:根據(jù)第二個空,與后文的加強(qiáng)構(gòu)成相對關(guān)系,故答案選擇C。 |
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