摘要: 【題干】丈夫帶著妻子、兒子、女兒外出游玩，下雨了，一家人卻只帶了一件雨衣，父親把雨衣給母親披上，母親給了哥哥，哥哥又讓給妹妹，妹妹問：“為什么讓給我呢?”父母和哥哥回答說：“我們要保護(hù)弱小的人�！泵妹� ...
【題干】丈夫帶著妻子、兒子、女兒外出游玩，下雨了，一家人卻只帶了一件雨衣，父親把雨衣給母親披上，母親給了哥哥，哥哥又讓給妹妹，妹妹問：“為什么讓給我呢?”父母和哥哥回答說：“我們要保護(hù)弱小的人�！泵妹寐牶缶陀糜暌抡谥赃叺男』�、小草。請(qǐng)談?wù)勥@則故事給你的啟示。 【題目解析】 1.啟發(fā)：愛心可以傳遞。 2.分析：(1)反面論證：一些人不講公德、缺乏愛心，為子女樹立極壞的榜樣，產(chǎn)生無數(shù)“熊孩子”，不利于社會(huì)發(fā)展;(2)正面論證你：故事中，父母言傳身教，給孩子樹立了良好榜樣，更讓愛心教育深入孩子內(nèi)心，讓孩子健康成長(zhǎng)，同樣，現(xiàn)在弘揚(yáng)社會(huì)正能量的善舉層出不窮，比如河南信陽(yáng)市教師李芳為救孩子而犧牲，感動(dòng)無數(shù)人，也掀起弘揚(yáng)社會(huì)正能量的熱潮。 3.落實(shí)：自己以后在生活中、工作中既要做一個(gè)有愛心的人，更要以實(shí)際行動(dòng)將愛心傳遞給子女和他人，共同弘揚(yáng)社會(huì)正能量。 |
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