摘要: 【題目】大學生就業(yè)問題一直是社會關心的重要問題,當代大學生就業(yè)率越來越低,但出現(xiàn)了大量的閃辭的現(xiàn)象,對此,你怎么看?【答題要點】1.表明態(tài)度。對于當前大學生就業(yè)率低,出現(xiàn)閃辭的現(xiàn)象,我認為這種現(xiàn)象的出現(xiàn) ...
【題目】 大學生就業(yè)問題一直是社會關心的重要問題,當代大學生就業(yè)率越來越低,但出現(xiàn)了大量的閃辭的現(xiàn)象,對此,你怎么看? 【答題要點】 1.表明態(tài)度。對于當前大學生就業(yè)率低,出現(xiàn)閃辭的現(xiàn)象,我認為這種現(xiàn)象的出現(xiàn)將不利于大學生日后的社會發(fā)展,對此,我們還是要積極引導大學生,倡導正確的擇業(yè)觀。 2.分析現(xiàn)象產(chǎn)生的危害:一、大學生出現(xiàn)閃辭的現(xiàn)象,不利于培養(yǎng)大學生樹立正確的擇業(yè)觀,可能會讓學生養(yǎng)成遇事退宿,心浮氣躁的心態(tài),不利于樹立堅持奮斗的品質;二、不利于招生企業(yè)的發(fā)展,造成人才的暫時缺失,過于頻繁的職業(yè)流動會產(chǎn)生交易成本和一定損失影響企業(yè)的運行和經(jīng)濟效益,;三、眾多學生出現(xiàn)閃辭現(xiàn)象,將有可能在學生群體中形成一種不良的社會氛圍,將對新一屆畢業(yè)生就業(yè)形成誤導。 3.分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:一、個人因素。當代大學生群體個性張揚,追求另類新奇,加之處事經(jīng)驗不足、職場定位不準、無法快速適應工作環(huán)境及崗位,更偏好“易變性職業(yè)生涯”。二、社會因素。企業(yè)對于招人能力要求和應聘學生的能力要求不能夠很好的統(tǒng)一,相互適應磨合的過程較短。學校同時也缺少對畢業(yè)生擇業(yè)的宣傳引導,導致學生就業(yè)經(jīng)驗不足。 4.提出解決的對策:一、大學生應正視嚴峻的就業(yè)形勢,在求職中更應找準定位,平衡心態(tài),積極主動就業(yè)。應根據(jù)自身條件及外部就業(yè)環(huán)境,對自身職業(yè)生涯和整個人生進行系統(tǒng)化的設計和規(guī)劃,而不是盲目追求穩(wěn)定、高薪、一步到位。二、企業(yè)要充分考慮當代大學生的年齡特點,改變過去那種單一的用人留人方式,采取事業(yè)、感情、待遇、制度等多種方式來挽留優(yōu)秀人才,讓員工對企業(yè)產(chǎn)生認同感、歸屬感和安全感。三、學校也要充分發(fā)揮引導作用,多在畢業(yè)前和企業(yè)合作開展一些校園招聘活動,同時可以開展一些就業(yè)經(jīng)驗交流會,積極引導學生樹立正確的擇業(yè)觀。 |
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