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面試熱點(diǎn):一根網(wǎng)線讓城鄉(xiāng)教育走向“零距離”

2020-5-8 11:32 528

摘要:  【熱點(diǎn)背景】 受疫情影響,全國的中小學(xué)暫緩開學(xué),開啟了線上新學(xué)期。為讓地處山區(qū)的農(nóng)村孩子同步享受到網(wǎng)絡(luò)課堂的教育,浙江省常山縣選擇了幾乎覆蓋全縣的華數(shù)數(shù)字電視作為教育平臺(tái)。這讓浙江省常山縣芳村鎮(zhèn)泮坑村 ...

    【熱點(diǎn)背景】

    受疫情影響,全國的中小學(xué)暫緩開學(xué),開啟了線上新學(xué)期。為讓地處山區(qū)的農(nóng)村孩子同步享受到網(wǎng)絡(luò)課堂的教育,浙江省常山縣選擇了幾乎覆蓋全縣的華數(shù)數(shù)字電視作為教育平臺(tái)。這讓浙江省常山縣芳村鎮(zhèn)泮坑村的詹水犯了難:一雙兒女正讀小學(xué),因妻子患病欠債,一家老小全靠他一人打工養(yǎng)活,家中一直沒有網(wǎng)絡(luò)、電視,住的也還是幾十年前的泥墻房。

    常山縣教育部門發(fā)現(xiàn),教育平臺(tái)運(yùn)行了幾天后,在全縣兩萬余名中小學(xué)生里,仍有125名兒童像詹水家的孩子一樣,因家庭困難,沒有網(wǎng)絡(luò),沒有電視、電腦,無法收看課程。

    得知這一情況,常山縣委縣政府當(dāng)即統(tǒng)籌相關(guān)單位,免費(fèi)為這些困難家庭購買電視、安裝線路。2月14日,為難之中的詹水迎來了安裝數(shù)字電視、送來彩色電視機(jī)的工作人員。

    “一個(gè)都不能少!”常山縣委主要負(fù)責(zé)人說,要讓每名九年義務(wù)教育年齡段的孩子,都能借助網(wǎng)絡(luò)開課。

    在浙江,一根網(wǎng)線早就串起了城鄉(xiāng)課堂。

    【模擬試題】

    受疫情影響,全國的中小學(xué)暫緩開學(xué),開啟了線上新學(xué)期。線上教學(xué)幾乎覆蓋全縣,實(shí)現(xiàn)全線同課堂,為了讓農(nóng)村部分條件不允許的孩子也能聽上線上課,浙江省常山縣還特意安排人員上門安裝網(wǎng)線及設(shè)備,盡快實(shí)現(xiàn)一根網(wǎng)線串起城鄉(xiāng)課堂,對(duì)此,你怎么看?

    【尚優(yōu)解讀】

    打破傳統(tǒng)教育教研模式,克服地域、時(shí)間阻礙,一根網(wǎng)線就將城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)同步到了鄉(xiāng)村、海島。異地同課堂,兩地孩子無障礙溝通的上課模式,受益最大的是孩子。網(wǎng)上課堂不僅能夠讓城鄉(xiāng)孩子享受同等的優(yōu)質(zhì)師資力量,更能夠讓線下無數(shù)孩子和老師可以無障礙溝通,雖是疫情之下的無奈之舉,但是也是疫情期間的一個(gè)創(chuàng)舉。

    但是我們還是要承認(rèn)線上課堂目前也還是存在一些困難的,一方面,城鄉(xiāng)孩子的基礎(chǔ)不同,在聽同一個(gè)老師的課堂,有的能吸收,有的卻不是特別明白,而一個(gè)老師想要照顧所有學(xué)生也是不可能的。另一方面,家庭網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定,如果老師的網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)一些問題,耽誤的就是很多學(xué)生的課程和時(shí)間,而如果個(gè)別孩子的網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定,那又可能會(huì)出現(xiàn)跟不上節(jié)奏的情況,在目前線上想要網(wǎng)絡(luò)絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)問題也是很難。當(dāng)然最重要的還是學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候的效果問題,有些家長能夠陪伴,學(xué)生自覺,可能效果較好,但是很多小學(xué)生自制力差,網(wǎng)絡(luò)課堂更加難以把控學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,這個(gè)問題直接影響學(xué)習(xí)效果,更加需要注意。

    我們的網(wǎng)絡(luò)課堂也是在不斷摸索中前進(jìn),問題出現(xiàn)我們需要積極面對(duì),首先,對(duì)于老師在授課的過程中需要做好更多的準(zhǔn)備,課程的設(shè)計(jì),作業(yè)的布置,孩子的互動(dòng)等等,只有做好充足準(zhǔn)備才會(huì)保證課堂質(zhì)量,能讓更多的學(xué)生聽懂有收獲。其次,老師的網(wǎng)絡(luò)需要必須保證穩(wěn)定,可以利用手機(jī)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)或者網(wǎng)線上課,同時(shí)利用好一些APP的功能,錄像回放,讓學(xué)生沒有聽到的,或者聽不懂的可以自行補(bǔ)漏補(bǔ)差。最后,我們的教學(xué)也需要家長的配合,老師保證教學(xué)的質(zhì)量,家長做好配合和監(jiān)督,不僅要監(jiān)督學(xué)生的課堂效果,課后作業(yè)也可以線上保證孩子提交,只有這樣才可能真的讓線上課堂串起城鄉(xiāng)孩子,帶來精彩課堂。

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