【熱點背景】

疫情期間，河南某村黨支部書記通過大喇叭喊話村民、提醒做好疫情防控的一段怒吼視頻火爆網(wǎng)絡。視頻中李書記頻爆粗口，但廣大網(wǎng)友卻稱之為“硬核”喊話，關愛滿滿。

【模擬題目】

疫情期間，河南某村支書通過大喇叭提醒村民做好防疫工作，雖然頻頻爆粗口，但廣大網(wǎng)友卻紛紛點贊，對于這一段“硬核”喊話你怎么看?

【尚優(yōu)解析】

1.表明自己的態(tài)度觀點。

村支書的硬核喊話走紅網(wǎng)絡，雖然是土話夾雜著粗口，但憤怒的背后其實是關愛，是對父老鄉(xiāng)親的身體健康負責，是作為基層自治組織職責的體現(xiàn)，這樣喊話必然能在疫情防控期間引起我們所有人的共鳴。

2.多角度分析。

(1)硬核喊話走紅是有鄉(xiāng)音在其中。春節(jié)期間，游子歸鄉(xiāng)，鄉(xiāng)音是無數(shù)兒女心中最易動情的弦，村干部用家鄉(xiāng)話喊話，說的是疫情，也是用鄉(xiāng)音傳遞關愛，話糙理不糙。網(wǎng)絡上亦有土味情話流傳，這不失為另一種“土味情話”。

(2)硬核喊話硬在講理。村干部在充分理解疫情形勢的基礎上再三強調防疫工作的重要性，是基于理性。河南與湖北省份相鄰，防控形勢相對嚴峻;河南人口眾多，總體防控人數(shù)體量巨大，工作量同比增大;河南作為勞務輸出大省，在外務工人員較多，返鄉(xiāng)人員較多;多種因素交織下自然不可小覷。村干部雖然職務不高，但此勸說有理有利有節(jié)，相當硬核。

(3)硬核喊話背后是工作的給力。工作時效性強，此番喊話在春節(jié)當天下午六點發(fā)出，村干部下午開完視頻會議，下午回村檢查工作，當晚作出回應，工作效率高;喊話內容指向明確，不但有對其問題的批評，還有對其他村民的警示、勸誡，借助大喇叭傳遞行之有效。

3.提出對策

(1)學習硬核喊話，學習其用語獨特。走向工作崗位，應學習換位思考，學習了解服務對象的年齡、工作、知識層次、用語習慣。用服務對象易于理解的語言與其進行溝通，與群眾拉家長，拉近距離更好的開展工作。

(2)學習硬核喊話，開展工作要心中有譜。村干部雖身在基層，卻對地區(qū)的形式分析認識透徹，我們走上工作崗位也要做個明白人，既要明白的干好手頭工作，又要對本單位的所有業(yè)務的道道慢慢記在心頭，做好業(yè)務上的明白人。

(3)學習硬核喊話，學習其行動力。疫情就是命令，疫情就是戰(zhàn)情，各地區(qū)各單位都打起了十二分精神應對，快速反應有效應對。我們無論走上任何崗位，從事何種工作，都要學習這種不折不扣的行動力，將工作高效、高質的完成。