摘要: 為切實(shí)做好政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)工作,加強(qiáng)政法干部隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)《2010年河南省政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案》(豫政法39號(hào))精神,決定近期組織開展基層政法機(jī)關(guān)定向招錄工作。 一、 ...
為切實(shí)做好政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)工作,加強(qiáng)政法干部隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)《2010年河南省政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案》(豫政法[2010]39號(hào))精神,決定近期組織開展基層政法機(jī)關(guān)定向招錄工作。 一、指導(dǎo)思想和原則 高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,圍繞加強(qiáng)政法工作和政法干部隊(duì)伍建設(shè)的大局,以造就政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高、實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)的應(yīng)用型、復(fù)合型政法人才為目標(biāo),按照“招錄有序、公開公正、統(tǒng)考擇優(yōu)、定向培養(yǎng)、嚴(yán)格管理”的原則,重點(diǎn)從部隊(duì)退役士兵和普通高校畢業(yè)生中選拔人才,為基層政法機(jī)關(guān)提供人才保障和智力支持。 二、招錄及培養(yǎng)模式 通過公務(wù)員考試和教育入學(xué)考試一并統(tǒng)考的方式,由公務(wù)員主管部門會(huì)同教育部門組織,擇優(yōu)錄取至相關(guān)高校設(shè)立的試點(diǎn)班學(xué)習(xí)。試點(diǎn)班一律采取定向培養(yǎng)的方式。通過考試、體檢和考察合格被錄取的人員,在校期間的學(xué)費(fèi)由國家統(tǒng)一負(fù)擔(dān),國家還將對(duì)在校學(xué)習(xí)人員發(fā)給生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。學(xué)習(xí)期滿成績(jī)合格并獲得相應(yīng)學(xué)歷學(xué)位的人員,按入學(xué)時(shí)確定的定向單位錄用為縣(市)級(jí)以下政法機(jī)關(guān)公務(wù)員,服務(wù)一定年限后方可交流。 試點(diǎn)班辦學(xué)層次分為專科教育、本科教育兩個(gè)層次。其中: (一)?平逃 通過注重實(shí)戰(zhàn)的政法高等職業(yè)教育模式,主要面向縣(市)級(jí)以下基層公安和司法行政機(jī)關(guān),培養(yǎng)政治素質(zhì)高、實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)的政法應(yīng)用型人才。 試點(diǎn)班采取高中及以上學(xué)歷起點(diǎn)的?平逃瑢W(xué)制兩年,其中到基層政法機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)不少于半年,對(duì)符合畢業(yè)條件的學(xué)生頒發(fā)?飘厴I(yè)證書。 (二)本科教育 通過?萍耙陨蠈W(xué)歷起點(diǎn)本科和第二學(xué)士學(xué)位教育,主要面向縣(市)級(jí)以下法院、檢察院及公安、司法行政機(jī)關(guān),培養(yǎng)本科層次的應(yīng)用型、復(fù)合型政法人才。 試點(diǎn)班采取?萍耙陨蠈W(xué)歷起點(diǎn)本科和第二學(xué)士學(xué)位教育模式,學(xué)制兩年,其中到基層政法機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)不少于半年,完成規(guī)定學(xué)業(yè)的,按照國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)本科畢業(yè)證書和授予學(xué)士學(xué)位。 定向到縣(市)級(jí)以下法院、檢察院的各學(xué)歷層次的試點(diǎn)班學(xué)生,在校期間參加國家統(tǒng)一司法考試,實(shí)行單獨(dú)的取得資格政策。 |
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