在五四青年節(jié)和北京大學(xué)建校120周年校慶日即將來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持好、發(fā)展好中國(guó)特色社會(huì)主義，把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，需要一代又一代人接續(xù)奮斗。廣大青年要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)起國(guó)家和民族的希望�？倳�(shū)記指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩。廣大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

　　【背景梳理】

　　“五四”，一個(gè)專(zhuān)屬于青年人的符號(hào)。每年的這一天，不僅是青年人自己的節(jié)日，更是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、弘揚(yáng)五四精神的重要日子�；仡欬h的十八大以來(lái)這六年，習(xí)近平總書(shū)記夙夜在公、日理萬(wàn)機(jī)，但不管他有多忙，五四的時(shí)間總是留給青年人的!

　　——2013年5月4日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到中國(guó)航天科技集團(tuán)公司中國(guó)空間技術(shù)研究院，參加“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)��?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng)，同各界優(yōu)秀青年代表座談，共話(huà)中國(guó)夢(mèng)。

　　——2014年5月4日，恰逢五四運(yùn)動(dòng)95周年，在這個(gè)充滿(mǎn)紀(jì)念意味的時(shí)刻，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到了五四運(yùn)動(dòng)的策源地北京大學(xué)，并就如何樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，與北大的師生進(jìn)行了交流。

　　——2015年的五四青年節(jié)，習(xí)近平總書(shū)記在北京會(huì)見(jiàn)時(shí)任中國(guó)國(guó)民黨主席朱立倫時(shí)，也談到了兩岸青年的共同成長(zhǎng)。他說(shuō)，青年是民族的未來(lái)，也是兩岸的未來(lái)。我們要更多關(guān)注兩岸青年成長(zhǎng)，為他們提供更多機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，讓他們多交流多交心，成為共同打拼的好朋友好伙伴。

　　——2016年五四前夕，習(xí)近平總書(shū)記在安徽合肥主持召開(kāi)知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)。他親切勉勵(lì)廣大青年要充分展現(xiàn)自己的抱負(fù)和激情，胸懷理想、錘煉品格，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，不斷書(shū)寫(xiě)奉獻(xiàn)青春的時(shí)代篇章。

　　——2017年五四前夕，習(xí)近平總書(shū)記參加了中國(guó)政法大學(xué)青年學(xué)生們的主題團(tuán)日活動(dòng)，勉勵(lì)當(dāng)代青年要樹(shù)立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任。

　　——2018年5月2日，在五四青年節(jié)和北京大學(xué)建校120周年校慶來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記再次來(lái)到北京大學(xué)考察，同師生座談并發(fā)表重要講話(huà)，向廣大青年提出“愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行”的四點(diǎn)希望。

　　【熱點(diǎn)預(yù)測(cè)】

　　習(xí)近平總書(shū)記在五四青年節(jié)及北京大學(xué)建校120周年校慶即將來(lái)臨之際指出：“青年人既是追夢(mèng)人，又是圓夢(mèng)人”。你怎么看?

　　【思路點(diǎn)撥】

　　破題：本題屬于綜合分析觀(guān)點(diǎn)題。可以從總書(shū)記對(duì)青年人的關(guān)心和勉勵(lì)破題，也可以從“兩個(gè)一百年目標(biāo)”青年人所擔(dān)負(fù)的責(zé)任與使命破題。

　　亮明觀(guān)點(diǎn)+論證觀(guān)點(diǎn)：

　　(1)青年人對(duì)實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的重要性：

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年自由則國(guó)自由。一個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，必須要有一代又一代勇于創(chuàng)新、敢于挑起重任的青年。沒(méi)有青年，民族復(fù)興的夢(mèng)想就會(huì)中斷，國(guó)家和民族就沒(méi)有發(fā)展。青年，既是追夢(mèng)人，又是圓夢(mèng)人，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。

　　(2)追夢(mèng)需要激情和理想(夢(mèng)在心中)：釋放青春激情、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想(鴻鵠之志)：

　　青年的人生之路很長(zhǎng)。心中有陽(yáng)光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持、不懈怠，才能創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的人生。周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書(shū)”、一代偉人毛澤東“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”都是將青春的激情融入到遠(yuǎn)大理想的奮斗之中;我國(guó)當(dāng)代最杰出的橋梁專(zhuān)家茅以升，11歲那年看到文德橋壓塌的悲慘情景，就立下了大志，要為人們?cè)煲粭l結(jié)實(shí)的橋，為了實(shí)現(xiàn)愿望，他無(wú)論走到哪里，都認(rèn)真觀(guān)察橋;讀書(shū)讀到橋，就把內(nèi)容摘抄下來(lái)，看到報(bào)刊上橋的照片，他就搜集起來(lái)，15歲他就考入了專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)造橋的學(xué)校，繼而走上了橋梁建筑的道路。后來(lái)他實(shí)現(xiàn)了自小的理想，造了著名的錢(qián)塘江大橋、武漢長(zhǎng)江大橋，為國(guó)家做出了重大貢獻(xiàn)。

　　(3)圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)(路在腳下)：為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦(幸福都是奮斗出來(lái)的)：

　　青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在奮斗中釋放青春激情，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦�；赝�近年來(lái)中國(guó)的發(fā)展，每一項(xiàng)“中國(guó)名片”、每一個(gè)“超級(jí)工程”中，都有青年人奮斗的身影，都凝聚著青年的熱情和奉獻(xiàn)。長(zhǎng)征七號(hào)火箭的發(fā)射架旁，一群平均年齡不足35歲的科研人員夜以繼日;擔(dān)綱研發(fā)C919的中國(guó)商用飛機(jī)責(zé)任有限公司，35歲以下的年輕人占70%以上;從“90后”副院長(zhǎng)劉明偵到“90后”女博導(dǎo)楊樹(shù)，越來(lái)越多的青年骨干成為“挑大梁”的中堅(jiān)力量，年紀(jì)輕輕就干大事、年紀(jì)輕輕就挑大梁是青年一代的鮮明特質(zhì)。展望未來(lái)，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　聯(lián)系實(shí)際(結(jié)合自身)：

　　青年人對(duì)中國(guó)夢(mèng)的不懈追求，以及中國(guó)夢(mèng)最終的夢(mèng)圓，是一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，中國(guó)夢(mèng)需要青年人為之耕耘，中國(guó)夢(mèng)的發(fā)展成果最終也惠及追夢(mèng)的廣大青年，發(fā)展成果由人民共享。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要當(dāng)代青年人將自身的追求統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力奮斗之中，廣大青年人一定能夠隨著人民普遍幸福而擁有充實(shí)人生!